考研数学误区有哪些 ♂

考研数学的误区包括：

不重视基础知识

许多考生在复习时忽视基础知识的学习，导致在考试中因基础题丢分。数学是一门需要扎实基础的学科，必须从基础知识开始，逐步加强理解和应用能力。

不重视“动手”练习

有些考生只是看书而不动手做题，导致眼高手低，难以把握题目中的重点和精妙之处。数学需要大量的练习来提高解题的熟练度和准确度。

片面强调“背”公式

一些考生单纯背诵公式而不理解其内在联系和应用场景，这样在解题时难以灵活运用。数学的逻辑性很强，公式和定理之间有着必然的内在联系，应该在理解的基础上记忆。

消极迎战，效率低下

由于对数学的畏难情绪，一些考生采取消极的态度进行复习，效率低下。数学需要深入钻研，树立必胜的信心，才能提高学习效率和解题能力。

只重技巧，不重理解

有些考生追求现成的方法和技巧，而不深入理解其基本原理。技巧是建立在对基本概念和知识理解的基础上的，单纯模仿是行不通的。

把看题等同于做题

一些考生只是匆匆看题而不动手练习，导致在实际考试中无法正确解答。数学是一门严谨的学科，必须通过大量的练习来巩固所学知识。

盲目刷题，忽视基础

有些考生一上来就大量刷题，而忽视了对基础概念和定理的理解。这样在遇到变形题目时会感到无从下手。

迷信“押题卷”，忽视真题

一些考生把希望寄托在所谓的“押题卷”上，而忽视了对真题的复习。真题是最宝贵的复习资料，通过真题可以熟悉命题思路，发现自己的薄弱环节。

只做题，不总结错题

有些考生做完题后不总结错题，导致同样的错误反复出现。错题本是解决问题的关键，通过总结错题可以避免重复犯错。

忽视计算能力

数学考试不仅考思路，还考计算能力。一些考生因为计算失误而丢分，因此必须加强计算能力的训练。

只关注解题步骤，不关心解题思路

有些考生在解题时只关注步骤而不理解整体思路，导致效率不高，经常纠结在某一个解题步骤上。应该整体把握题目，理清解题思路。

只关注典型例题，不愿意踏实做题

一些考生把大量时间和精力花在研究题目选择上，而不愿意踏实做题。学习数学需要真抓实干，实实在在地计算和解题。

只关注做题结果，不关心解题过程

有些考生只在意做题的正确率，而不关心题目考查的知识点和解题技巧。这样复习难以真正掌握知识和方法。

只看书不做题

有些考生反复阅读教材和复习大全，但不动手做题，导致在考试中难以正确解答基础题目。

只课上听课，课下不复习

一些考生课堂上认真听讲，但课后不进行复习，导致自己的理解和掌握程度未得到加强。

盲目刷题，本末倒置

有些考生认为强化训练做得好，真题就能秒，但实际上需要先把基础打牢，再通过真题进行有针对性的复习。

“分区复习”

一些考生倾向于把数学分为不同部分分别复习，但这样做容易导致知识遗忘。应该把三门科目视为一个整体，系统复习。

只看书不做题

有些考生虽然看很多辅导书，但不动手做题，导致计算能力差，无法应对考研数学中的计算题。

复习只看课本和辅导书，不按照大纲复习

一些考生复习时不严格按照大纲进行，而是以课本和辅导书为依据，这样可能会遗漏重要内容。

学生只注意看课本和辅导书，不做题

数学需要大量的题目训练来提高解题速度和理解能力，只看课本和辅导书而不做题是行不通的。

学生只重视辅导书，不重视课本

课本是考研的重要复习资料，必须重视课本的学习，尤其是大纲要求的知识点。

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2024年四川大学考研的复试线如下：

哲学专业学硕：

380分

经济学专业：

360分

法学专业：

380分

社会工作专业：

331分

应用统计专业：

370分

法律（非法学）专业：

350分

建议考生根据自己报考的专业和历年分数线情况，合理准备复试，以提高通过复试的机会。

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